Propósito de la materia
En el curso cada futuro docente analiza los mecanismos que
intervienen en la adquisición del lenguaje –madurez neurológica, fisiológica,
perceptiva, observación, imitación, interacción, juego– con énfasis en el
origen social de cada uno de ellos, analiza cuáles son las prácticas sociales
del lenguaje, y cuáles los conocimientos necesarios para desarrollarlas e
identificar cómo se vinculan con el desarrollo de las competencias lingüísticas
y comunicativas.
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